PLANO
DE AULA
ALUNAS:
Andressa da Silva Quintã
Edilaine Andrade Duarte Cardoso
Gislaine Carvalho de Ataíde
Luciana Sebastiana Caetana da Silva Correa
Tais Fernanda da Silva Franco
CURSO/ÁREA:
Pedagogia/Humanas
NÚMERO
DE AULAS: 2 aulas
SÉRIE:
1º Ano - Ensino Fundamental
TEMA:
Os 5Rs
OBJETIVO:
Ao final da aula, o aluno deverá ter assimilado os conceitos básicos do tema abordado,
e entender os benefícios que a mudança nos hábitos comportamentais baseados nos
5Rs pode trazer para a sustentabilidade do meio ambiente. Os alunos deverão
sentir-se estimulados a praticar os conceitos aprendidos.
CONTEÚDO:
1.
Introdução ao tema: apresentação do tema
da aula e avaliação do nível de conhecimento sobre o assunto.
2.
Desenvolvimento do tema:
§ Reduzir
– ações para diminuir a geração de resíduos, seja minimizando na fonte ou
reduzindo o desperdício (comprar somente o que é necessário e que causa menor
impacto no meio ambiente);
§ Reutilizar
– reaproveitar o produto na mesma função ou em diversas outras possibilidades
de uso, ajudando a economizar na extração de matéria-prima virgem (papéis podem
ser utilizados em blocos de rascunho e garrafas podem se tornar objetos de
decoração);
§ Reciclar
– é o processamento de um material, com sua transformação física ou química,
seja para sua reutilização sob a forma original (ex.: latas de alumínio podem
ser fundidas para darem origem a novas latas) ou como matéria-prima para a
produção de novos materiais com finalidades diversas (pneus antigos podem se
tornar componentes para asfalto). Ações: descarte, separação e coleta seletiva de
resíduos sólidos; compostagem.
§ Repensar
– reflexão sobre o impacto que nossos hábitos comportamentais, podem causar ao
meio ambiente. Repensar na aquisição, uso adequado e reutilização de produtos
(ex.: comprar um tênis por necessidade e não somente por estar na moda; doar
coisas que não são mais úteis, mas que serão pra outra pessoa).
§ Recusar
– recusar produtos prejudiciais à saúde e ao meio ambiente, verificando a
existência de selos de compromisso com o meio ambiente, data validade e
procurar adquirir produtos com embalagens recicláveis.
3.
Conclusão: finalizar a aula com
sugestões de mudanças comportamentais e de hábitos do cotidiano dos alunos,
estimulando-os a repassar o que aprenderam para a família e para os amigos.
MÉTODOS/ESTRATÉGIAS:
Aula expositiva/dinâmica –
desenvolvimento do assunto abordando os conceitos básicos sobre o tema com
auxílio dos métodos escolhidos: perguntas e respostas, exposição dos conceitos
com uso de fantoches e apresentação de uma música sobre o tema que será cantada
pela sala toda.
MATERIAL/EQUIPAMENTOS:
fantoches para um breve teatro sobre o tema, brinquedos feitos com materiais
reutilizados para exemplificação do tema e computador com acesso ao Youtube para utilização da música sobre
o tema.
DURAÇÃO:
50 minutos
REFERÊNCIAS:
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